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INTRODUCCION.

  Síndrome de Asperger. También llamado simplemente  Asperger , es un trastorno del  neurodesarrollo  caracterizado por dificultades significativas en la  interacción social  y la comunicación no verbal, junto con patrones de comportamiento e intereses restringidos y repetitivos. El síndrome ya no es considerado un diagnóstico ya que ha sido fusionado con otros trastornos en el  trastorno del espectro autista  (TEA) de los que se diferencia por un lenguaje hablado y una  inteligencia  relativamente poco alterados. Algunos individuos pueden también presentar un  déficit de atención  o  altas capacidades intelectuales. En los siguientes apartados se ira desglosando en áreas los aspectos más relevantes sobre esta alteración de la conducta, esto con el fin de su fácil acceso a la información.

Desenvolvimiento en la Sociedad.

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La sociedad valora, en gran medida, a un individuo según su apariencia, su comportamiento y su habla. La persona con S.A. no presenta aspectos físicos distintivos, pero, la gente lo ve sobre todo diferente por la peculiaridad de su comportamiento social y de sus habilidades en la conversación.  Por ejemplo, una mujer con S.A. describió cómo, siendo niña, vio a sus vecinos que se instalaban en la casa de enfrente, corrió hacia uno de los nuevos niños y en vez de dar una bienvenida convencional y decir por ej.: " Hola, ¿Quieres jugar?", afirmó:" Nueve por nueve son ochenta y uno" (Schopler and Meisbov 1992). El comportamiento excéntrico de tales individuos, puede llegar a ser notablemente manifiesto. El juego con los demás niños En sus escritos originales, Hans Asperger describe como el niño no se junta con los demás y como puede llegar incluso a tener pánico si se le obliga a jugar en un grupo (Asperger 1991). El niño pequeño con S.A. no parece estar motivad...